はじめに
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『入学』より : 入学（にゅうがく）とは、学校に入ること。幼稚園に入ることは入園（にゅうえん）という。小学校に入学することを特に就学（しゅうがく）という。対義語は卒業。
大部分の公立の小学校・中学校には入学試験はないが、私立と国立学校 国立とごく一部の公立の小学校・中学校・中等教育学校には入学試験がある。また国公私立の高等学校・大学・大学院などにも入学試験がある。ただし通信制の場合は入学試験がない場合も多い。
4月1日時点で満年齢 満6歳である日本国籍の児童は、就学時健診を受けて異常がなければ小学校に入学する制度になっている（外国籍の学齢児童も就学は可能）。リハビリテーション#障害の医療モデル 障害があったり、未熟児などで発達度合いが低い場合、盲学校・聾学校・養護学校などの発達支援教育 特殊教育諸学校に入学したり、就学猶予と就学免除 就学猶予や就学免除などの制度を受けることになる。義務教育制度のため、建前上は健康な学齢児童は全員が正規の学校に就学するものとされるが、インターナショナル・スクールなどの未認可の学校に入学することや、どの学校にも入学しないことも可能である。ただしこの場合でも学籍が地元学校に存在する場合がある。
就学時知能検査
『知能検査』より : 知能検査（ちのうけんさ）とは、知能を測定するための心理検査である。
類似に発達検査、性格検査などがある。
実施目的は知能指数#学力との相関 学習指導や知能指数#就学時健康診断 就学指導や知能指数#障害者認定 障害者認定や就職活動などがある。
検査結果の表示の仕方のうち代表的なものが知能指数(IQ)（偏差知能指数(DIQ)含む）である。また知能指数#知能偏差値 知能偏差値(ISS)や知能指数#知能年齢 知能年齢(MA)で表す方法や、大まかに「優」「中」などの5〜7段階に分けて知能指数#知能段階点 知能段階点で表す方法や、最下位から何パーセントの位置にあるかを知能指数#パーセンタイル パーセンタイル（知能百分段階点）で表す方法がある。
就学児知能検査
『知能検査』より : 知能検査（ちのうけんさ）とは、知能を測定するための心理検査である。
類似に発達検査、性格検査などがある。
実施目的は知能指数#学力との相関 学習指導や知能指数#就学時健康診断 就学指導や知能指数#障害者認定 障害者認定や就職活動などがある。
検査結果の表示の仕方のうち代表的なものが知能指数(IQ)（偏差知能指数(DIQ)含む）である。また知能指数#知能偏差値 知能偏差値(ISS)や知能指数#知能年齢 知能年齢(MA)で表す方法や、大まかに「優」「中」などの5〜7段階に分けて知能指数#知能段階点 知能段階点で表す方法や、最下位から何パーセントの位置にあるかを知能指数#パーセンタイル パーセンタイル（知能百分段階点）で表す方法がある。
就学児検査
『知能検査』より : 知能検査（ちのうけんさ）とは、知能を測定するための心理検査である。
類似に発達検査、性格検査などがある。
実施目的は知能指数#学力との相関 学習指導や知能指数#就学時健康診断 就学指導や知能指数#障害者認定 障害者認定や就職活動などがある。
検査結果の表示の仕方のうち代表的なものが知能指数(IQ)（偏差知能指数(DIQ)含む）である。また知能指数#知能偏差値 知能偏差値(ISS)や知能指数#知能年齢 知能年齢(MA)で表す方法や、大まかに「優」「中」などの5〜7段階に分けて知能指数#知能段階点 知能段階点で表す方法や、最下位から何パーセントの位置にあるかを知能指数#パーセンタイル パーセンタイル（知能百分段階点）で表す方法がある。
就学時検査
『知能検査』より : 知能検査（ちのうけんさ）とは、知能を測定するための心理検査である。
類似に発達検査、性格検査などがある。
実施目的は知能指数#学力との相関 学習指導や知能指数#就学時健康診断 就学指導や知能指数#障害者認定 障害者認定や就職活動などがある。
検査結果の表示の仕方のうち代表的なものが知能指数(IQ)（偏差知能指数(DIQ)含む）である。また知能指数#知能偏差値 知能偏差値(ISS)や知能指数#知能年齢 知能年齢(MA)で表す方法や、大まかに「優」「中」などの5〜7段階に分けて知能指数#知能段階点 知能段階点で表す方法や、最下位から何パーセントの位置にあるかを知能指数#パーセンタイル パーセンタイル（知能百分段階点）で表す方法がある。
就学猶予
『就学猶予と就学免除』より : 就学猶予（しゅうがくゆうよ）と就学免除（しゅうがくめんじょ）は、保護者（親権を行う者・未成年後見人）が負っている子女（こども）を学校に就学させる義務（就学義務）を猶予・免除することである。（学校教育法第22条・第23条・第39条などを参照。）就学猶予とは、就学させる義務が猶予されることであり、就学免除とは、就学させる義務が免除されることである。
就学猶予や就学免除の適用を受けるのは、義務教育（国民が子女に受けさせなければならない教育）を受けることが想定されている学齢期（6歳から15歳）の子女の保護者のうち、病弱、発育不完全その他やむを得ない事由のために就学困難と認められる子女の保護者である。
就学免除
『就学猶予と就学免除』より : 就学猶予（しゅうがくゆうよ）と就学免除（しゅうがくめんじょ）は、保護者（親権を行う者・未成年後見人）が負っている子女（こども）を学校に就学させる義務（就学義務）を猶予・免除することである。（学校教育法第22条・第23条・第39条などを参照。）就学猶予とは、就学させる義務が猶予されることであり、就学免除とは、就学させる義務が免除されることである。
就学猶予や就学免除の適用を受けるのは、義務教育（国民が子女に受けさせなければならない教育）を受けることが想定されている学齢期（6歳から15歳）の子女の保護者のうち、病弱、発育不完全その他やむを得ない事由のために就学困難と認められる子女の保護者である。
就学猶予と就学免除
就学猶予（しゅうがくゆうよ）と就学免除（しゅうがくめんじょ）は、保護者（親権を行う者・未成年後見人）が負っている子女（こども）を学校に就学させる義務（就学義務）を猶予・免除することである。（学校教育法第22条・第23条・第39条などを参照。）就学猶予とは、就学させる義務が猶予されることであり、就学免除とは、就学させる義務が免除されることである。
就学猶予や就学免除の適用を受けるのは、義務教育（国民が子女に受けさせなければならない教育）を受けることが想定されている学齢期（6歳から15歳）の子女の保護者のうち、病弱、発育不完全その他やむを得ない事由のために就学困難と認められる子女の保護者である。
就学義務猶予免除者等の中学校卒業程度認定試験
就学義務猶予免除者等の中学校卒業程度認定試験（しゅうがくぎむ ゆうよめんじょしゃとうの ちゅうがっこう そつぎょうていど にんていしけん）とは、中学校を卒業した者と同等以上の学力があるかどうかの認定を行うための試験（認定試験）のことである。
この試験については、中学校卒業程度認定試験と呼称されることが比較的多く、略称としては、中卒認定試験（ちゅうそつにんていしけん）または中認（ちゅうにん）・中検（ちゅうけん）（ただし正式名称に検の文字はない）が用いられている。
中学校卒業程度認定試験は、中学校などを卒業しなかった人が、高等学校、中等教育学校の後期課程、専修学校の高等課程などの後期中等教育の課程に入学する資格を認定する試験である。
就学困難な児童及び生徒に係る就学奨励についての国の援助に関する法律
題名=就学困難な児童及び生徒に係る就学奨励についての国の援助に関する法律
通称=
番号=昭和31年3月30日法律第40号
効力=現行法
種類=法律
内容=就学困難な児童及び生徒に係る就学奨励についての国の援助について
関連=学校教育法、生活保護法など
就学困難な児童及び生徒に係る就学奨励についての国の援助に関する法律（しゅうがくこんなんなじどうおよびせいとにかかるしゅうがくしょうれいについてくにのえんじょにかんするほうるいつ）は、経済的理由によつて就学困難な児童及び生徒について学用品を給与する等就学奨励を行う地方公共団体に対し、国が必要な援助を与えることとし、もつて小学校及び中学校並びに中等教育学校の前期課程における義務教育の円滑な実施に資することを目的として制定された法律である。
『入学』より : 入学（にゅうがく）とは、学校に入ること。幼稚園に入ることは入園（にゅうえん）という。小学校に入学することを特に就学（しゅうがく）という。対義語は卒業。
大部分の公立の小学校・中学校には入学試験はないが、私立と国立学校 国立とごく一部の公立の小学校・中学校・中等教育学校には入学試験がある。また国公私立の高等学校・大学・大学院などにも入学試験がある。ただし通信制の場合は入学試験がない場合も多い。
4月1日時点で満年齢 満6歳である日本国籍の児童は、就学時健診を受けて異常がなければ小学校に入学する制度になっている（外国籍の学齢児童も就学は可能）。リハビリテーション#障害の医療モデル 障害があったり、未熟児などで発達度合いが低い場合、盲学校・聾学校・養護学校などの発達支援教育 特殊教育諸学校に入学したり、就学猶予と就学免除 就学猶予や就学免除などの制度を受けることになる。義務教育制度のため、建前上は健康な学齢児童は全員が正規の学校に就学するものとされるが、インターナショナル・スクールなどの未認可の学校に入学することや、どの学校にも入学しないことも可能である。ただしこの場合でも学籍が地元学校に存在する場合がある。
就学時知能検査
『知能検査』より : 知能検査（ちのうけんさ）とは、知能を測定するための心理検査である。
類似に発達検査、性格検査などがある。
実施目的は知能指数#学力との相関 学習指導や知能指数#就学時健康診断 就学指導や知能指数#障害者認定 障害者認定や就職活動などがある。
検査結果の表示の仕方のうち代表的なものが知能指数(IQ)（偏差知能指数(DIQ)含む）である。また知能指数#知能偏差値 知能偏差値(ISS)や知能指数#知能年齢 知能年齢(MA)で表す方法や、大まかに「優」「中」などの5〜7段階に分けて知能指数#知能段階点 知能段階点で表す方法や、最下位から何パーセントの位置にあるかを知能指数#パーセンタイル パーセンタイル（知能百分段階点）で表す方法がある。
就学児知能検査
『知能検査』より : 知能検査（ちのうけんさ）とは、知能を測定するための心理検査である。
類似に発達検査、性格検査などがある。
実施目的は知能指数#学力との相関 学習指導や知能指数#就学時健康診断 就学指導や知能指数#障害者認定 障害者認定や就職活動などがある。
検査結果の表示の仕方のうち代表的なものが知能指数(IQ)（偏差知能指数(DIQ)含む）である。また知能指数#知能偏差値 知能偏差値(ISS)や知能指数#知能年齢 知能年齢(MA)で表す方法や、大まかに「優」「中」などの5〜7段階に分けて知能指数#知能段階点 知能段階点で表す方法や、最下位から何パーセントの位置にあるかを知能指数#パーセンタイル パーセンタイル（知能百分段階点）で表す方法がある。
就学児検査
『知能検査』より : 知能検査（ちのうけんさ）とは、知能を測定するための心理検査である。
類似に発達検査、性格検査などがある。
実施目的は知能指数#学力との相関 学習指導や知能指数#就学時健康診断 就学指導や知能指数#障害者認定 障害者認定や就職活動などがある。
検査結果の表示の仕方のうち代表的なものが知能指数(IQ)（偏差知能指数(DIQ)含む）である。また知能指数#知能偏差値 知能偏差値(ISS)や知能指数#知能年齢 知能年齢(MA)で表す方法や、大まかに「優」「中」などの5〜7段階に分けて知能指数#知能段階点 知能段階点で表す方法や、最下位から何パーセントの位置にあるかを知能指数#パーセンタイル パーセンタイル（知能百分段階点）で表す方法がある。
就学時検査
『知能検査』より : 知能検査（ちのうけんさ）とは、知能を測定するための心理検査である。
類似に発達検査、性格検査などがある。
実施目的は知能指数#学力との相関 学習指導や知能指数#就学時健康診断 就学指導や知能指数#障害者認定 障害者認定や就職活動などがある。
検査結果の表示の仕方のうち代表的なものが知能指数(IQ)（偏差知能指数(DIQ)含む）である。また知能指数#知能偏差値 知能偏差値(ISS)や知能指数#知能年齢 知能年齢(MA)で表す方法や、大まかに「優」「中」などの5〜7段階に分けて知能指数#知能段階点 知能段階点で表す方法や、最下位から何パーセントの位置にあるかを知能指数#パーセンタイル パーセンタイル（知能百分段階点）で表す方法がある。
就学猶予
『就学猶予と就学免除』より : 就学猶予（しゅうがくゆうよ）と就学免除（しゅうがくめんじょ）は、保護者（親権を行う者・未成年後見人）が負っている子女（こども）を学校に就学させる義務（就学義務）を猶予・免除することである。（学校教育法第22条・第23条・第39条などを参照。）就学猶予とは、就学させる義務が猶予されることであり、就学免除とは、就学させる義務が免除されることである。
就学猶予や就学免除の適用を受けるのは、義務教育（国民が子女に受けさせなければならない教育）を受けることが想定されている学齢期（6歳から15歳）の子女の保護者のうち、病弱、発育不完全その他やむを得ない事由のために就学困難と認められる子女の保護者である。
就学免除
『就学猶予と就学免除』より : 就学猶予（しゅうがくゆうよ）と就学免除（しゅうがくめんじょ）は、保護者（親権を行う者・未成年後見人）が負っている子女（こども）を学校に就学させる義務（就学義務）を猶予・免除することである。（学校教育法第22条・第23条・第39条などを参照。）就学猶予とは、就学させる義務が猶予されることであり、就学免除とは、就学させる義務が免除されることである。
就学猶予や就学免除の適用を受けるのは、義務教育（国民が子女に受けさせなければならない教育）を受けることが想定されている学齢期（6歳から15歳）の子女の保護者のうち、病弱、発育不完全その他やむを得ない事由のために就学困難と認められる子女の保護者である。
就学猶予と就学免除
就学猶予（しゅうがくゆうよ）と就学免除（しゅうがくめんじょ）は、保護者（親権を行う者・未成年後見人）が負っている子女（こども）を学校に就学させる義務（就学義務）を猶予・免除することである。（学校教育法第22条・第23条・第39条などを参照。）就学猶予とは、就学させる義務が猶予されることであり、就学免除とは、就学させる義務が免除されることである。
就学猶予や就学免除の適用を受けるのは、義務教育（国民が子女に受けさせなければならない教育）を受けることが想定されている学齢期（6歳から15歳）の子女の保護者のうち、病弱、発育不完全その他やむを得ない事由のために就学困難と認められる子女の保護者である。
就学義務猶予免除者等の中学校卒業程度認定試験
就学義務猶予免除者等の中学校卒業程度認定試験（しゅうがくぎむ ゆうよめんじょしゃとうの ちゅうがっこう そつぎょうていど にんていしけん）とは、中学校を卒業した者と同等以上の学力があるかどうかの認定を行うための試験（認定試験）のことである。
この試験については、中学校卒業程度認定試験と呼称されることが比較的多く、略称としては、中卒認定試験（ちゅうそつにんていしけん）または中認（ちゅうにん）・中検（ちゅうけん）（ただし正式名称に検の文字はない）が用いられている。
中学校卒業程度認定試験は、中学校などを卒業しなかった人が、高等学校、中等教育学校の後期課程、専修学校の高等課程などの後期中等教育の課程に入学する資格を認定する試験である。
就学困難な児童及び生徒に係る就学奨励についての国の援助に関する法律
題名=就学困難な児童及び生徒に係る就学奨励についての国の援助に関する法律
通称=
番号=昭和31年3月30日法律第40号
効力=現行法
種類=法律
内容=就学困難な児童及び生徒に係る就学奨励についての国の援助について
関連=学校教育法、生活保護法など
就学困難な児童及び生徒に係る就学奨励についての国の援助に関する法律（しゅうがくこんなんなじどうおよびせいとにかかるしゅうがくしょうれいについてくにのえんじょにかんするほうるいつ）は、経済的理由によつて就学困難な児童及び生徒について学用品を給与する等就学奨励を行う地方公共団体に対し、国が必要な援助を与えることとし、もつて小学校及び中学校並びに中等教育学校の前期課程における義務教育の円滑な実施に資することを目的として制定された法律である。
